好想好想,好好地记录中学六年的回忆。有时候,会蓦然间害怕自己把那些青涩回忆给遗忘了。
可真要说起中学的回忆,大多也只停留在初三以后的日子。初一初二时,身在所谓的精英班,生活是简单得近乎于枯燥的,上课下课回家念书考试算分数。生活的重心也不就是那0到9的阿拉伯数字,这次测验多少分那份作业多少分总平均又会是几分。早忘了为什么当时竟然有那么多精力为着分数忙,而且不仅关心自己的分数,还顺便连其他对手的分数也关心了。
想想,还真佩服自己当时的毅力与耐心,这么乏味的生活也能够甘之如饴。也不是不想挣脱那种禁锢,所以那时上课前总往图书馆钻,看很多很多的书,台湾作家苦苓刘庸廖辉英还有翻译的世界名著再加外面租借的漫画武侠小说,看得不亦乐乎天昏地暗。当然,这都是在不影响考试和成绩的影响下才看的书。
上了初三,终于可以名正言顺地选自己有兴趣的课外活动。本来说好了和其他朋友一起参加社团,可后来为了表姐的一句话,所以参加了别人闻之色变的学长团。从来就很少人愿意往火坑里跳,多数人也不喜欢和大群体为敌,为什么好好地就要当训导处的走狗呢?
因而,我一直相信自己是绝对犯贱兼执迷不悟的,总是喜欢明知不可为而为之。
可我在参加第一次团课后,是打从心底真的喜欢身处在团里头的感觉。就真的像回到了家一样,卸下对外的严肃认真,团所里的团员是那么亲切,玩起来更是疯狂。走在路上,即使是不认识得团员,只要看见你戴着三角形的团徽,也会报以亲切温暖的微笑。那是真诚的,发自内心的情意。
对一个渴望脱离枯燥乏味的啃书生涯的中学生而言,这么一个超温暖兼凝聚力强的团体自然有着致命的吸引力。所以一走,就是四年。
身为一名学长,就负载着些无法推托的责任,什么站岗巡逻突击的。然而,更多的收获是心灵上的成长。团里头的人情味重,人与人间的交往没有分数上的竞争较量,面对他们绝对没有学业上的压力,常常都是放了学就往团所钻,一大群人浩浩荡荡去吃饭。可团也是个严谨的组织,什么执委会行政会筹委会大组会议小组会议活动会议策划书检讨书财政预算财政报告一大堆,活脱脱像小大人似的,说学不会搞活动是不可能的。
当然,人情事故是学得最多的。哭过痛过,就知道如何面对上级下属,了解什么叫付出与收获。最重要的,是知道这世上除了念书考试成绩以外,还有很多值得去学。不同的是,在这社会缩影里,即使闹别扭,也没有人真会在背后捅你一刀,人和人之间还是保有那一念真。
相对于对团的热衷,班的归属感就减弱了。可初三开始,大家也意识到彼此间不该只有单纯的学业竞争,更应该建立真正的友谊。于是我们办康乐组,办天使主人的游戏,拉近人与人的距离。可谁也没想到,原来天使和主人间真能建立感情的堡垒。
或许是当时对学长身份的执着,老是喜欢用团那套神圣不可侵犯的严肃态度教训走校规漏洞的同学,再加上还没学会所谓人情事故,致使自己在这里头重重摔了一跤,人缘差到极点。后来,慢慢学会收敛,可我想裂痕或许永远都不会消失。毕竟,不是每个人有机会在生日当天被所有人放鸽子的。可说真的,我当时还真的没哭也没感伤。当一个人真的深陷绝境时,心底倒是可以豁然开朗,没什么可以介怀的。
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